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【作者】陈露，姜合峰
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【刊名】数理天地(高中版)
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【作者单位】山西省太原师范学院数学与统计学院
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【年份】2023
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【卷号】第23期
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【页码】96-98
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【ISSN】1004-6542
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【关键词】GeoGebra 三角函数 教学设计
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【摘要】
信息技术与学科教育相结合,积极构建新型课堂教学模式,以高中人教版必修一“三角函数”为例,将Geo Gebra有效融入课堂教学中,让学生自主探究,经历数学知识发生发展过程,体会从特殊到一般、从具体到抽象的思维方法,发展学生数学抽象、数学运算、逻辑推理等数学素养.
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【文献类型】
期刊
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