初中数学跨学科项目式学习的教学现状与对策研究

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【作者】王艺颖
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】王保红
【关键词】跨学科项目式学习综合与实践初中数学
【摘要】经济全球化时代的到来,人类社会面临着更为复杂的、综合的全球性问题。人才的培养需要跟得上时代的需求。目前,随着素质教育深化改革的不断推进,对数学教育也提出更高要求。我国出版的《义务教育数学课程标准》,将跨学科主题学习作为培养学生解决实际问题能力的重要途径,以知识的综合运用,实现综合能力的提升。初中阶段主要采用项目式学习的方式呈现。所以,本文围绕“初中数学跨学科项目式学习的教学现状与对策研究”这一研究课题,倡导数学教师积极转变传统的教学模式,汲取先进的教育理念,在初中数学教育阶段积极开展跨学科项目式...
【文献类型】学位论文