“双减”背景下小学生作业评价管理研究

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【作者】裴晓鸽
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】褚卫中
【关键词】“双减”政策作业评价管理小学教学管理
【摘要】 “双减”政策实施以来,小学生作业评价管理作为中小学作业管理的一项重要内容,引发教育理论和实践工作者越来越多的关注与思考。科学的小学生作业评价管理不仅能了解小学教师的教学水平和小学生的学习成果,更能搭建小学师生教学相长的平台,积极促进小学素质教育教学活动的开展,为完成立德树人根本任务发挥重要的作用。因此,开展小学生作业评价管理研究非常重要。研究从整理与分析小学生作业评价管理的研究现状入手,首先明确了研究的核心概念、理论基础。基于此,综合运用文献分析法、问卷法、访谈法,以S省Y市的5所小学的师生为调...
【文献类型】学位论文