基于“3+”模式的“安全法学”教学改革研究

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【获取途径】超星期刊网
【作者】李文璞，杨艳国，赵莉莉，陈曦
【刊名】教育教学论坛
【作者单位】¹太原理工大学安全与应急管理工程学院；²太原师范学院法律系
【年份】2024
【卷号】第31期
【页码】161-164
【ISSN】1674-9324
【关键词】安全工程安全法学课程思政大数据案例教学
【摘要】 “安全法学”课程对培养学生熟悉并遵守安全法律规范、树立法律意识、自觉承担社会责任等具有重要作用。针对学生参与率低等问题，通过深入挖掘课程思政资源、建立数据库、事故案例教学等方法，对课程进行“3+”模式创新：“课程思政+”模式把“应国家之需、解人民之急、保一方平安”的理念植入学生灵魂；“大数据+”模式培养学生使用现代工具的能力；“事故案例+”模式提高学生课堂参与率。通过课程教学改革，实现“安全法学”课程教学线上线下的结合，显著提升教学质量。
【文献类型】期刊