核心素养视域下太原市普通高中体育学科学业质量现状调查及分析

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【获取途径】超星期刊网
【作者】刘鹏辉，杨依顺，庆贺琴
【刊名】体育科技
【作者单位】¹牡丹江师范学院体育与健康科学学院；²郑州西亚斯学院体育学院；³太原师范学院体育系
【年份】2024
【卷号】第45卷
【期号】第5期
【页码】98-100
【ISSN】1003-1359
【关键词】核心素养太原市高中体育学业质量现状调查
【摘要】学业质量反映了学生在完成规定课程后对相关知识的掌握程度，而核心素养反映了学生所具备的综合素质，用核心素养视域去审视太原市普通高中体育学科的学业质量来得出太原市普通高中体育学科目前发展所处的水平以及存在的不足。本文以太原市的20所省级示范高中为研究对象，运用文献资料法、田野调查法、问卷调查法等研究方法，从学校、教师、学生三个层次对太原市普通高中体育学科的建设现状进行调查。经过调查得知太原市普通高中体育学科的学业质量总体上水平较高，但仍存在对课程标准重视不足、缺乏对学业质量的研讨学习、教学内容过于传...
【文献类型】期刊