人教A版高中新旧教材的比较研究——以“充分条件与必要条件”为例

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【作者】刘芳，韩龙淑，黄忠侠
【刊名】数学教学研究
【作者单位】太原师范学院数学与统计学院
【年份】2025
【卷号】第2期
【页码】20-24
【ISSN】1671-0452
【关键词】高中数学新旧教材充分条件必要条件
【摘要】选取人教A版高中数学新旧教材中的“充分条件与必要条件”为研究对象,采用内容分析法从课题的编排体系、概念的定义、例习题类型与难度分析以及旁白设置四个维度进行比较研究,以此提出注重教学内容的逻辑性与衔接性;突出数学概念产生的严谨性与自然性;发挥几何命题作为例习题的推理与论证价值;彰显旁白使用的启发性与导向性.从而发展学生的逻辑推理素养与数学思维品质。
【文献类型】期刊