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翻译教学中学生思辨能力的培养

  • 【作者】黄玉霞
  • 【刊名】教育理论与实践
  • 【作者单位】太原师范学院外语系
  • 【年份】2017
  • 【卷号】第6期
  • 【页码】51-53
  • 【ISSN】1004-633X
  • 【关键词】翻译教学 思辨能力 英语专业学生 
  • 【摘要】 近年来,英语专业学生'思辨缺席'现象已引起外语教学界的普遍关注,培养学生的思辨能力已成为业界共识。培养学生的思辨能力,教材的编写应向思辨倾斜,编排相应的学习内容和练习,同时教师应营造思辨性的互动课堂氛围,开展'思辨依托内容式'翻译教学,运用研究性教学,给学生提供自主学习的教学资源及指导。
  • 【文献类型】 期刊
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