论初中物理课堂教学设计之学情预估
发文期刊《论初中物理课堂教学设计之学情预估》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
钱冰尔,张媛.“互联网+”环境下天津独立院校英语移动学情研究[C].,2021
谢晨,胡惠闵.学情分析中“学情”的理解[J].全球教育展望,2015
赵兴如.准确预估学情，实现具身认知[J].中学科技,2023
刘铮.初中物理评价与学习活动的设计策略[J].俪人(教师版),2015
吐尼亚孜·库尔班.浅谈如何提高物理课堂的教学效率[J].赤子(上中旬),2015
牛春虎.基于标准的初中物理教学设计策略[D].,2013
丁雨晨.小学阅读教学学习任务设计实践探索[D].,2017
申煜.课堂教学设计呈现样式及其比较研究——以语文教学设计为例[D].,2018
王洋.基于学情差异的初中物理教学设计与实践[D].,2016
应超琼.小学语文阅读教学的“学情分析”研究——以中年级为例[D].,2017
