案例研讨型教学法在《财政学》课程中的应用反思

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【获取途径】超星期刊网
【作者】王效梅
【刊名】中国乡镇企业会计
【作者单位】太原师范学院经济系
【年份】2014
【卷号】第4期
【页码】230-231
【ISSN】1004-8480
【关键词】案例分析行为技能教学方法具体情境专业知识八十年代财务会计课堂教学教学目的启发作用
【摘要】一、案例研讨型教学法概述在国外,认为'案例教学'是以案例为基础,在课堂中帮助学生达到特定学习目的的一套教学方法。该方法力图实现专业知识和行为技能的协调发展,以解决问题为目标来解释现实问题;在八十年代初,案例教学在我国才得以推广,关于'案例教学'被定义为通过对一个具体情境的描述,引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法。笔者针对财政学类课程的教学特点,提出了案例研讨型教学法的概念。案例研讨型教学法强调
【文献类型】期刊