试论大学英语有效教学

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【作者】马海兰
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院公共外语部
【年份】2009
【卷号】第8卷
【期号】第4期
【页码】163-164
【ISSN】1672-2035
【关键词】大学英语有效教学教学效能感
【摘要】有效教学是指在遵循教学活动的客观规律的基础上,教师引导学生参与教学活动,以最少的时间、精力和物力投入促进学生在知识与技能方面的获得与发展,从而有效地实现预期的教学目标,满足社会和个人的教育需求。从教师的角度来讲,要实现大学英语有效教学应做到以下几方面:一是教师应该树立全新的教学理念;二是教师应该保证高效的教学效能感;三是教师应该在充分备课的同时,设计多种活动辅助教学;四是教师应利用多媒体手段辅助教学。
【文献类型】期刊