交际语言教学与阅读课教法改革

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【作者】崔雅丽
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院外语系
【年份】2009
【卷号】第8卷
【期号】第6期
【页码】165-166
【ISSN】1672-2035
【关键词】交际语言教学交际阅读教法改革内容形式
【摘要】交际语言教学是一种教学理论,它的指导思想贯穿从设计到实施的整个语言教学过程,要求我们认识思维的整体性,讲求教学的目的性,重视内容的交际性,强调交际的实效性。将这一理论运用于英语阅读教学,能使教学双方提高对教育本质的认识,转变思想观念,有意识地进行知识、能力、素质的协调发展;同时在微观教学上也能综合各种方法,对形式和内容、知识与能力进行斡旋与撮合。
【基金】山西省归国学者基金
【文献类型】期刊