师者之境界
发文期刊《师者之境界》历年引证文献趋势图
引证的图书列表
裴跃进著.教师品质修养[M].北京：北京师范大学出版社,2010
高闰青著.成长中的教育故事 基于叙事研究的方法[M].郑州：郑州大学出版社,2014
引证的期刊论文等列表
张润喜,许永刚,吴红霞.论教师的教学状态[J].教育理论与实践,2022
薛继红.突破“五育融合”课程设计困境的复杂性思维范式转向[J].教育理论与实践,2024
聂长建.高校教师法外义务探析[J].北京社会科学,2014
刘庆昌.论从教者的三重境界:教者、教育者、教育家[J].太原师范学院学报·社会科学版,2010
焦玲玲1,焦炜2.教学创造实现高质量教学[J].思想政治课教学,2023
王守纪.论教育的超越性[D].,2010
李小敏.教育境界论[D].,2008
刘亚敏.寻找教育学的力量：中国教育学规训权力的“呈现”与反思[D].,2013
