大学英语泛读教学的有效途径

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大学英语泛读教学的有效途径

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【作者】张乃玲
【刊名】山西大学师范学院学报(哲学社会科学版)
【作者单位】山西大学师范学院
【年份】1998
【卷号】第4期
【页码】74-75
【关键词】大学英语泛读教学有效途课堂教学阅读能力阅读理解重复阅读大学英语教学理解文章不良阅读习惯
【摘要】针对目前大学英语教学中泛读教学普遍受到忽视的现象,本文着重阐明了泛读教学的重要性,并提出了加强泛读教学的诸多建议。
【文献类型】期刊

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