-
【作者】韩龙淑,曾小平
-
【刊名】教学月刊(小学版)
-
【作者单位】太原师范学院数学系;首都师范大学初等教育学院
-
【年份】2013
-
【卷号】第35期
-
【页码】41-44
-
【ISSN】1671-704X
-
【摘要】
《义务教育数学课程标准》的颁布,对数学课程的基本理念、目标、内容、教学及评价等方面均进行了相应的变革。''数学课程实施的关键在于数学教师,实施的成效主要以课堂教学为载体,通过教师的教学行为予以体现。然而笔者通过多次观课和研课活动发现,一些小学数学教师的教学行为出现了偏颇,影响了课堂教学的实效性'。
-
【文献类型】
期刊
进入发现系统查看更多信息
页脚