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重解教学目的

  • 【作者】郝双才
  • 【刊名】山西大学师范学院学报
  • 【作者单位】太原师范学院政教系  山西太原
  • 【年份】2001
  • 【卷号】第13卷
  • 【期号】 第3期
  • 【页码】72-74
  • 【ISSN】1672-2035
  • 【关键词】教学目的 社会价值 人本价值 实然状态 应然状态 
  • 【摘要】 教学目的的正确定位是教学质量提高的关键因素。由于人们对教学目的认识判断的缺失 ,其结果只注意到教学目的社会价值 ,而忽视了对人自身的认识。教学目的的界定 ,应该考虑社会价值和人本价值两重因素 ,也要重视其应然状态和实然状态。
  • 【文献类型】 期刊
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