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【作者】宋敏丽
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【刊名】教学与管理(理论版)
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【作者单位】山西太原师范学院
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【年份】2008
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【卷号】第1期
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【页码】147-148
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【ISSN】1004-5872
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【关键词】中学生物 实验教学 问题探究 “以学生发展为本” 素质教育理念 学生主动参与 教学模式 新课程理念
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【摘要】
随着素质教育理念的不断深入，不少学校的生物及其实验的教学模式也在不断地摸索，不断地改进。新课程理念的核心内容是“以学生发展为本”，它要求教师在教学模式上应倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
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【文献类型】
期刊
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