-
【作者】臧泽峰,陈素芳
-
【刊名】新课程
-
【作者单位】太原师范学院附属中学;寿阳县第一中学
-
【年份】2018
-
【卷号】第12期
-
【页码】36-37
-
【ISSN】1673-2162
-
【关键词】概括 历史学习 高考 概念
-
【摘要】
“核心素养”突出了价值取向和关键能力,而中学历吏学习的关键能力在于“理解”,而“理解”的重要方法和表现形式是“慨括”。怍为一种历史教与学的方法,概括的对象主要有历史现象与历史认识;而在对历史知识的概括中,最高层次的当属历史概念。历史学习活动中,理解的重点与难点都是概念,考试中的重点也是概念的形成与应用。概括概念,需关注客观性、全面性、准确性、层次性、关联性等。
-
【文献类型】
期刊
进入发现系统查看更多信息
页脚