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【作者】高雨
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【刊名】神州
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【作者单位】太原师范学院
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【年份】2020
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【卷号】第11期
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【页码】155
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【ISSN】1009-5071
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【关键词】舞蹈教育 中小学生 人格发展 影响
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【摘要】
舞蹈是人类肢体语言的表达.它来自生命,高于生命.它是人们表达情感最古老、最直接的方式之一.流行的舞蹈形式可以锻炼和增强体质,进一步美化人们的身体、美学和气质.舞蹈教育是通过专业的、全面的、有针对性的舞蹈训练,也可以作为中小学的德智体教育.对我们来说,疲劳是一种有效的补充形式,而舞蹈教育能够有效地对中小学生的身心发展产生积极的影响.
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【文献类型】
期刊
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