高校师范类教师专业发展有效实施路径探究

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【作者】高晓丽，左玉，马鑫，孙娅
【会议名称】广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会
【作者单位】太原师范学院
【召开年】2023
【会议录】广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会
【关键词】高校师范类教师专业发展策略
【摘要】社会发展需要高质量的人才,高质量人才的培养离不开高水平的教师。师范院校,尤其是地方师范院校,其培养的人才质量直接影响到地方基础教育的发展水平。近年来相关研究发现,随着高等教育大众化发展,包括地方师范院校在内的地方高校,在以年轻博士为主体的教师专业发展方面,存在教师专业发展'基本技能欠缺''偏科研轻教学''缺乏激励机制'等问题,学界提出从学校发展理念及其制度、文化层面促进教师专业发展。但是,教师发展根本上是教师本身内在驱动的发展行为,针对性的对策必须结合学校发展实际,成立专门的教师专业发展机构,从...
【文献类型】会议论文