基于情境创设的初中语文课堂教学实践 ——以《阿长与〈山海经〉》为例

检索banner

基于情境创设的初中语文课堂教学实践 ——以《阿长与〈山海经〉》为例

分享到

【获取途径】超星期刊网
【作者】王帆，乔桂英
【刊名】中学教学参考
【作者单位】太原师范学院
【年份】2024
【卷号】第4期
【ISSN】1674-6058
【关键词】《阿长与〈山海经〉》教学设计语文情境创设
【摘要】文章所论的《阿长与〈山海经〉》教学设计，创设了建立雇佣工档案的生活情境，设置了探究小雇主态度的学习任务。学生在完成任务的过程中逐步探究鲁迅对阿长的情感态度，最终明确孩提时鲁迅的喜爱和讨厌，都是最纯真的感受，而鲁迅通过成年视角再次回溯相关事件的目的是展现童年这些美好的回忆是阿长带来的，由此凸显他对阿长的怀念。
【文献类型】期刊

进入发现系统查看更多信息

相关文献

相同作者的文献

相同单位的文献

看了本文的还看了

页脚