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【作者】李妍，张佳玲，李文，冯崇毓，左玉
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【刊名】基础教育研究
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【作者单位】太原师范学院化学与材料学院
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【年份】2024
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【卷号】第12期
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【页码】60-63，67
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【ISSN】1002-3275
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【关键词】学生发展核心素养 化学史 语境教学
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【摘要】
《中国学生发展核心素养》将学生应具备的核心素养划分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。据此对人教版初中化学教材中与化学史相关的知识进行梳理，建立化学史、化学知识、核心素养三者之间的联系，在此基础上以“氧气的化学性质”教学为例，指出化学史语境的创设思路、创设过程，并将创设的语境运用于该内容的教学中。
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【文献类型】
期刊
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