大数据时代基于教学支架的混合式教学模式探索与研究

分享到

【作者】刘雨眠，郭燕
【刊名】教育科学研究
【作者单位】大连外国语大学国际艺术学院；太原师范学院教育学院
【年份】2024
【卷号】第12期
【页码】20-27
【ISSN】1009-718X
【关键词】大数据时代混合式教学教学支架
【摘要】在大数据时代,新质生产力带来的技术进步将线上与线下教育优势相结合,改变了传统教育教学的方式和手段,混合式教学已经成为教学改革的新思路。以支架式教学及最近发展区理论为基础,构建了五种相适应的教学支架,包括概念支架、元认知支架、程序性支架、战略支架和同伴支架。在此基础上,将五种支架运用到混合式教学的课前、课中和课后三个阶段中,搭建了基于教学支架的混合式教学三阶段模式,以期为各学段、各学科开展混合式教学提供启示。
【文献类型】期刊