创造学习与成长的“第三空间”：基于一项“行动研究”的思考
发文期刊《创造学习与成长的“第三空间”：基于一项“行动研究”的思考》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
杨倩迪,孙亚娟,丁洁.发展适宜性实践理论视角下西部民族地区“儿童之家”发展问题与改进建议 ——以A市D社区“儿童之家”为例[J].陕西学前师范学院学报,2023
焦佩婵.“三位一体校际联动”教研模式的构建与实践[J].教育理论与实践,2017
高珠峰.社会学视野下小班幼儿身份认同与建构的质性研究[D].,2020
杨倩迪.城乡社区“儿童之家”教育服务质量评价研究——以滇西地区为例[D].,2024
陈海松.Q中学校园空间布局与价值取向研究[D].,2020
朱娅婷.亲子共育小组建构与实践的个案研究——兼论家园共育第三空间的创建[D].,2017
汪紫珩.体育名师工作室教研活动成效的个案研究——以温州市CJT名师工作室为例[D].,2022
魏雅斐.纪录片的空间叙事研究——以《风味人间2》为例[D].,2021
