新教师实践性知识获取路径探析
发文期刊《新教师实践性知识获取路径探析》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
沈超.美国佐治亚州教师入职指导探析[J].世界教育信息,2013
管建林1,钱宇红2.以解惑式帮引培训促新教师成长[J].教育导刊(下半月),2012
张虹.地方高校新教师入职培训现状与对策[J].淮阴工学院学报,2013
李曾.教师实践性知识生成的条件及对策研究[D].,2013
陶正香.初任历史教师实践性知识生成的个案研究[D].,2016
段志瑶.一位乡村小学教师实践性知识生成的叙事研究[D].,2023
任秋洁.中学初任教师威信缺失及构建路径研究：基于安徽省淮北市三所学校的调查[D].,2015
杨亚云.乡村小学骨干教师实践性知识发展历程的研究——基于三位教师的教育叙事[D].,2021
如鲜古丽·伊明.南疆初中数学新教师几何知识的现状及获取的途径研究[D].,2021
陈飞.教师实践性知识及其实际生成的分析与思考：以广西部分中学教师调查研究为例[D].,2014
