基于建构主义理论的教学策略：“化学反应速率”观摩课引发的思考
发文期刊《基于建构主义理论的教学策略：“化学反应速率”观摩课引发的思考》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
张颖.高中化学原理教学中的“3D”课堂——以“离子反应”课堂教学为例[J].教育教学论坛,2016
金文环.浅谈高中化学人教版特色：从化学反应限度的角度进行分析[J].新课程(中),2013
王晓轩.建构主义教学理论探析[J].北方经贸,2011
陈秀.对高中化学教育新理念的思考[J].新课程,2013
邓清贵.催化剂对转化率和产率影响的判断分析[J].数理化解题研究,2018
马申成.论高中化学教育的素质性和与时俱进性[J].科技创新导报,2014
贾冠琳.基于V型图的活动探究类栏目教学设计研究——以“化学反应速率和限度为例”[D].,2018
罗奎.中学化学基本理论意义建构教学研究[D].,2013
邢蓉.香港生物课程实验资源在外国语学校高中生物教学的应用研究[D].,2014
刘前树.基于化学素养的高中化学知识教学研究[D].,2011
