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【作者】张红霞
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【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
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【作者单位】太原师范学院公共外语部
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【年份】2012
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【卷号】第11卷
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【期号】 第2期
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【页码】123-125
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【ISSN】1672-2035
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【关键词】阅读理解 词义歧义 指示语歧义
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【摘要】
处于不同水平的英语学习者,在阅读理解过程中会遇到不同类型的障碍,词汇歧义是阅读理解障碍的重要方面。词汇歧义表现在一词多义、一词多性、词缀多义、指示语歧义等方面。词义歧义是从词汇内部因素词义、词性、词缀和习语方面对歧义的研究;指示语歧义是结合语境从语用角度对歧义的研究。
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【文献类型】
期刊
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