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如何实现音乐教学的隐性效用最大化

  • 【作者】贾素梅
  • 【刊名】教学与管理
  • 【作者单位】山西太原师范学院
  • 【年份】2005
  • 【卷号】第36期
  • 【页码】71-72
  • 【ISSN】1004-5872
  • 【关键词】教学心理 效用最大化 显性课程 隐性课程 教学宗旨 隐性因素 价值取向 学习过程 培养高尚的情操 课堂教学艺术 
  • 【文献类型】 期刊
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