从成功智力理论看教师教育行为

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【作者】丛玉燕
【刊名】新课程学习(综合)
【作者单位】山西太原师范学院教育系
【年份】2010
【卷号】第5期
【页码】5-6
【ISSN】1674-697X
【关键词】成功智力理论教师教育行为
【摘要】斯腾伯格的成功智力理论以全新的视角全面超越了传统智力理论,对教学改革有很强的指导意义。本文从教师角度出发,通过阐明成功智力理论的基本内涵,提出教师在教育行为中培养学生成功智力的几点措施,旨在帮助教师转变教育思想,培养教学行为,为教学改革的顺利进行打下坚实的基础。
【文献类型】期刊