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素质教育呼唤科学的教育评价体系

  • 【作者】丛玉燕
  • 【刊名】山西经济管理干部学院学报
  • 【作者单位】太原师范学院教育系  山西太原  (030012)
  • 【年份】2009
  • 【卷号】第17卷
  • 【期号】 第3期
  • 【页码】103
  • 【ISSN】1008-9101
  • 【关键词】素质教育 教育评价 教育评价体系 
  • 【摘要】 在大力推行素质教育的新形势下,当前的教育评价在很大程度上束缚着素质教育的发展,需要构建科学的教育评价体系。本文试图就教育评价的范围、方法、教育评价系统的结构、教育评价的功能和教育评价结果的反馈几方面做进一步的探讨,以期对提高素质教育的质量有所启示。
  • 【文献类型】 期刊
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