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试论优化高校外语专业阅读教学的主要途径

  • 【作者】宋建英
  • 【刊名】中国高教研究
  • 【作者单位】太原师范学院外语系!山西太原030001
  • 【年份】2001
  • 【卷号】第2期
  • 【页码】94-95
  • 【ISSN】1004-3667
  • 【关键词】阅读教学 高校外语专业 逻辑语义关系 主要途径 语篇结构 外语阅读 阅读速度 句法分析 思维模式 阅读能力 
  • 【文献类型】 期刊
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