大学英语多媒体教学模式中教师角色探析

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【作者】李俊兰
【刊名】太原师范学院学报：社会科学版
【作者单位】太原师范学院公共外语部　　山西太原　　（030012）
【年份】2007
【卷号】第6卷
【期号】第6期
【页码】152-153
【ISSN】1672-2035
【关键词】大学英语多媒体教学模式教师角色
【摘要】目前,我国大学英语教学正在进行一轮新的改革。其中一个重要组成部分就是要改革传统的教学模式,建立基于计算机的英语多媒体教学模式。以建构主义理论、第二语言习得理论为基础,在新的教学模式下教师应扮演多重角色。教师不仅是课程的设计者、组织者,还应当是教学过程中学生建构知识的积极引导者、帮助者和促进者,也是课堂活动的参与者。
【文献类型】期刊