Document
检索banner
高级检索 在检索结果中检索
全部字段 题名 作者 关键词 摘要

赞可夫发展性教学理论简析

  • 【作者】相力
  • 【刊名】教学与管理(太原)
  • 【作者单位】山西太原师范学院
  • 【年份】2003
  • 【卷号】第27期
  • 【页码】5-6
  • 【关键词】发展性教学 赞可夫 实验教学 维果茨基 学会学习 苏联心理学 传统教育 教育思想体系 最近发展区 思维能力 
  • 【摘要】 20世纪五六十年代,在苏联进行的教育改革中,教育家赞可夫主持和领导的以“教学和发展的关系”为主题的教育实验研究成就卓然,令人瞩目。赞可夫的教育实验以辩证唯物论和系统论为指导,运用心理学、统计学等科学方法,对学生在他的实验教学中达到的发展水平进行了长期的动态研究,同时坚持对实验教学和传统教学的做法和结果进行对照研究。不断总结研究成果,提出了他的发展性教学理论。一、教学应该走在发展的前面关于教学与发展的关系问题,历来存在着不同的观点,苏联心理学家维果茨基曾经作出分析与概括。一种观点认为教学与发展是两...
  • 【文献类型】 期刊
进入发现系统查看更多信息

发文期刊《赞可夫发展性教学理论简析》历年引证文献趋势图

引证的图书列表

共2条记录 1/1 第一页 [1] 下一页 最后一页 到第

引证的期刊论文等列表

共25条记录 1/3 第一页 [1] [2] [3] 下一页 最后一页 到第
页脚