英语听力教学中预测能力的培养

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【作者】庞晓青
【刊名】教学与管理（理论版）
【作者单位】山西太原师范学院
【年份】2004
【卷号】第9期
【页码】88
【ISSN】1004-5872
【关键词】英语听力预测能力教学中思维脉络语法结构文化背景习惯用语确切位置逻辑关系客观依据
【摘要】不论是在日常生活中,还是英语教学的听、说、读、写四大技能中,听力都占有重要的地位.随着英语教学改革的不断深入,听力在整个英语教学中越来越受到重视.然而听力教学并不是那么简单,理论界竞相探讨利用听力课提高学生的听力理解能力的有效方法.预测意识和预测技能的理论应运而生,这一理论的产生与应用无疑给学生提高英语听力予以一定的理论指导,收效甚佳.本文依据笔者的教学实践,就英语听力教学中如何培养学生的预测能力谈谈自己的看法.
【文献类型】期刊