浅谈大学英语“英译汉”教学中的理解环节

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浅谈大学英语“英译汉”教学中的理解环节

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【作者】赵金桂
【刊名】山西大学师范学院学报
【作者单位】山西大学师范学院
【年份】2000
【卷号】第12卷
【期号】第3期
【页码】84-85
【ISSN】1672-2035
【关键词】大学英语翻译理解
【摘要】新修订的大学英语教学大纲要求学生具有初步“译”的能力 ,但目前大学英语翻译教学 (英译汉 )存在着一些误区。如片面强调翻译技能而忽视“理解”的重要性 ,直接影响了学生翻译水平的提高。教师应准确把握“理解”内涵 ,加强学生重视英语语篇、理解上下文、拓宽知识面以及运用对照方法 ,从而提高理解能力
【文献类型】期刊

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引证的图书列表

文军主编.中国翻译教学50年回眸[M].北京：北京航空航天大学出版社,2006

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引证的期刊论文等列表

杨运雄.浅论翻译理解与表达的“身临其境”[J].考试周刊,2009
陈桦.大学英语英译汉翻译教学初探[J].新课程研究(中旬刊),2010
梅君.从学生翻译练习浅谈翻译教学的改进[J].九江学院学报,2007

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