高师教育学课堂教学探讨

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高师教育学课堂教学探讨

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【作者】贾卫红
【刊名】太原师范专科学校学报
【作者单位】太原师范学院教育系　　山西太原
【年份】2002
【卷号】第1期
【页码】55-56
【ISSN】1008-6994
【关键词】教育学课堂教学案例教学自学辅导
【摘要】高师教育学课堂教学质量的高低 ,直接关系到高师生的教师专业素质。本文就如何提高教育学课堂教学的质量 ,提出了激发学生学习兴趣、多种方法并用以及注重实践等三方面措施。
【文献类型】期刊

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