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PCK在优化学生数学认知结构中的应用

  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】王文静,韩龙淑,付建红
  • 【刊名】太原师范学院学报(自然科学版)
  • 【作者单位】太原师范学院数学系;太原第三实验中学
  • 【年份】2017
  • 【卷号】第16卷
  • 【期号】 第4期
  • 【页码】69-72
  • 【ISSN】1672-2027
  • 【关键词】PCK 数学公式 认知结构 
  • 【摘要】 以PCK的研究成果为指导,研究优化学生数学认知结构的策略.学生认知结构的优化可从两方面入手:首先,获得新知识的过程中,让学生感受知识产生的必要性和价值,突出数学本质,并凸显数学的文化价值;其次,要对知识进行深层次加工和组织.
  • 【文献类型】 期刊
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