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【作者】梁拴荣
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【刊名】教学与管理(理论版)
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【作者单位】山西太原师范学院教育系
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【年份】2014
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【卷号】第11期
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【ISSN】1004-5872
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【关键词】社会交换 校长 教师 组织认同
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【摘要】
社会交换理论是一种新的管理视角，“理性人”是其人性假设，“以人为本”是其内核。校长在学校管理中应引入该理论，遵循互惠性原则，根据教师和学校双方各自的投入与回报确定交换内容，在心理与行为方式上实现自觉转变，与教师建立新的“领导-成员关系”，发挥管理的整合职能，树立个体化观念，使教师管理由权力模式向交换模式转变。
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【基金】山西省软科学基金
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【文献类型】
期刊
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