乡村教师专业学习生态环境探析
发文期刊《乡村教师专业学习生态环境探析》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
王丽1,2,周子怡2.从平凡走向卓越：一位乡村青年教师的成长叙事探究[J].当代教育与文化,2023
欧阳修俊.中国乡村教师研究回顾与新时代发展取向[J].教师教育学报,2021
谢永朋,张典兵.自媒体赋能乡村教师专业学习的时代价值[J].继续教育研究,2021
段志贵1,王俊辉2.“强师计划”背景下乡村教师可持续发展:困境与纾解 ——以Y市乡村教师为例[J].江苏师范大学学报(哲学社会科学版),2023
黄小倩.教育生态学视域下乡村幼儿园师德环境的现实样态与优化路径[J].黑龙江教师发展学院学报,2023
陈艳.乡村初中历史教师专业发展研究——以四川省H县为例[D].,2021
秦瑕.共生理论视阈下乡村初中教师专业发展的管理研究[D].,2022
汪漪.一名优秀乡村教师专业成长的叙事研究[D].,2023
卿菁.一位乡村小学青年教师专业发展之路——基于反思性实践的视角[D].,2021
于淼.生态学视域下教师专业发展案例研究[D].,2022
