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【作者】范建中，路遥
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【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
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【作者单位】太原师范学院基础部
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【年份】2010
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【卷号】第9卷
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【期号】 第5期
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【页码】135-136
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【关键词】师范教育 教育理论
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【摘要】
教学技能是高等师范院校学生所必备的教师职业技能的重要组成部分，是师范生提高从师任教素质的必修教学内容。全方位培养师范生教学技能的训练模式包括三个阶段：第一，对学生进行系统的教育教学理论的指导。第二，对学生进行教学技能的系统训练及辅导。第三，积极创造条件，以提供实践平台为依托，进一步强化大学生教学技能的培养。
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【文献类型】
期刊
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