守正与创新：乡村教师专业性和公共性的百年演绎

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【作者】贺静霞，樊香兰
【刊名】中国教育学刊
【作者单位】太原师范学院教育学院
【年份】2023
【卷号】第9期
【页码】89-95
【ISSN】1002-4808
【关键词】乡村振兴乡村教师角色教师专业身份新乡贤
【摘要】乡村教师的专业性和公共性共同构成了其教师角色的一体两面，在不同时期党和国家政策中乡村教师扮演着不同的角色，并在专业领域与公共服务领域发挥不同职能。以“空间-关系-角色”为分析框架，梳理党和国家政策中乡村教师由传播革命思想、教化民众的乡村教员到实现乡村振兴的“新乡贤”历史变迁过程，呈现乡村教师专业性与公共性的守正与创新。乡村振兴背景下乡村教师要守乡土之域、拓交往之界，守热爱之心、树服务之意，守乡贤之志、行为民之事。
【基金】教育部人文社会科学研究
【文献类型】期刊