海洋意识融入高中地理教学策略研究

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【作者】谢红青
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】孟万忠
【关键词】高中地理海洋意识现状与问题教学策略
【摘要】海洋被视为人类生命的摇篮,与人类文化的发展息息相关。美国著名军事理论家马汉在《海权论》中强调,一个国家的强盛和发展,取决于其海洋文化的发展和海洋认识的深度。海洋意识是指人们对海洋的认识、理解和关爱程度。随着国际海洋法、海洋利益和海洋发展日益受到重视,国际社会一致认为需要大力发展海洋教育。提升海洋素养是海洋教育的重要组成部分,在全球海洋挑战日益紧迫的情况下,海洋素养显得更加重要。作为一门综合性学科,地理学科涵盖了自然地理和人文地理两大领域。海洋作为地球表面覆盖最广、资源最丰富的领域之一,在地理学科...
【文献类型】学位论文