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基于ADDIE模型的高中化学单元教学设计与实践研究——以“物质的量”单元教学为例
引证的期刊论文等列表
陈灿灿,贾相岳.“翻转课堂+过程性考核”在有机化学实验课程中的实践研究[J].化纤与纺织技术,2024