新形势下高中物理实验教学改进的几点有益思考

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【作者】王左群
【刊名】学子(理论版)
【作者单位】太原师范学院
【年份】2015
【卷号】第7期
【页码】6
【关键词】高中物理实验教学一带而过教育目的教学效果实验资源螺旋测微器学习小组知识的理解金属丝
【摘要】物理是一门建立在实验基础上的科学,该学科的教学离不开实验这个重要组成部分。然而,在现阶段高中物理教学过程中,很多教师还没有清楚意识到实验在教学中的重要地位,常常将本该演示的课本实验一带而过,或是只选择简单地进行演示,缺乏设计性、探究性的物理实验让学生亲自动手进行操作和探索,进而挖掘实验现象背后蕴含的物理内涵。可以说,当前的高中物理实验教学并没有真正体现出实验这个有效'法宝'在物理教学中的特殊功能,实现其真正的教育目的。下面,笔者结
【文献类型】期刊