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提高讲授教学有效性的基本策略

  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】韩龙淑
  • 【刊名】山西师大学报(社会科学版)
  • 【作者单位】太原师范学院数学系
  • 【年份】2009
  • 【卷号】第36卷
  • 【期号】 第6期
  • 【页码】143-145
  • 【ISSN】1001-5957
  • 【关键词】有意义学习 讲授教学 启发式 过程教学 
  • 【摘要】 讲授教学的有效运用以实现有意义学习为基本宗旨。在新课程背景下讲授教学处于两难境地,时下当务之急是挖掘讲授教学的合理内核。而注重知识的合理组织,恰当把握过程教学的实质,丰富并贯穿启发式教学思想,是提高讲授教学有效性的基本策略。
  • 【基金】山西省教育科学“十一五”规划课题
  • 【文献类型】 期刊
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