运用目标教学落实课堂教学中三维目标的研究：基于对太原市48中课堂教学的分析

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【作者】王金国，李春青
【刊名】教育理论与实践
【作者单位】太原师范学院教育系；太原四十八中学校
【年份】2011
【卷号】第31卷
【期号】第32期
【页码】56-58
【ISSN】1004-633X
【关键词】课堂教学目标教学教学内容引导学生三维目标对比班太原市英语教师教育目标实验班
【摘要】 1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统。他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域。目标教学就是从我国社会发展的需要和基础教育实际出发,借鉴布卢姆有关教育理论开展的群众性的教学改革实验。具体而言,目
【文献类型】期刊