探索初中语文综合性阅读教学

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【作者】蔡长洁
【刊名】新作文(中学作文教学研究)
【作者单位】山西省太原师范学院附属中学
【年份】2013
【卷号】第9期
【页码】54
【ISSN】1009-9433
【关键词】阅读教学综合阅读初中语文综合性阅读综合性学习课堂教学培养学生阅读学习引导学生阅读兴趣
【摘要】初中语文综合阅读教学，则是以课堂教学为中心，着力于综合阅读学习课的特性及其功能的科学开发和充分利用。初中语文综合阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。
【文献类型】期刊