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【作者】侯伟
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【刊名】新课程(上)
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【作者单位】太原师范学院附属中学
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【年份】2012
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【卷号】第4期
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【页码】39-40
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【关键词】学生学习方式 数学教学 培养学生 引导学生 教学过程 基础教育课程改革 解决实际问题 学生自主学习 主动参与 数学问题
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【摘要】
基础教育课程改革,既要加强学生的双基,又要提高学生的发展性和创造性,以学生发展为本,改变接受式学习、死记硬背、题海战术的现状,引导学生主动参与,推进信息技术的应用,增大课程容量。同时,在教学过程中实现学生的学习方式以及教学过程中传统授课方式的变革,使学生在获得基本知识、技能的同时,学会用相关知识去解决实际问题,使学生认识到,数学与现实生活都是密
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【文献类型】
期刊
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