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【作者】贾卫红
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【刊名】新课程学习(综合)
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【作者单位】山西太原师范学院教育系
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【年份】2010
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【卷号】第5期
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【页码】53-54
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【ISSN】1674-697X
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【关键词】互动教学 培养学生 中小学课堂 课堂教学 教师 主动参与 主体地位 过程与方法 价值观 师生互动
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【摘要】
我国基础教育新课程标准要求教育"必须体现知识与技能,过程与方法,态度、情感、价值观的三维整合,走向‘呼唤人性回归、注重人格完善、提高学生生命质量、关注学生主体性发挥’的主题"。然而,新课
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【文献类型】
期刊
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