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【作者】王月红
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【刊名】新课程(中旬)
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【作者单位】太原师范学院思政部
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【年份】2012
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【卷号】第9期
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【页码】150-151
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【关键词】“概论”课 主体性 效果
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【摘要】
'概论'是当前高校开设的思想政治理论课之一,也是大学生进行政治理论学习、接受思想道德教育的主渠道课程。目前在'概论'课教学中普遍存在教师满堂灌,忽视学生主体地位的问题,这种教学方法严重影响了'概论'课的教学效果和它应有的作用。所以,要想真正发挥'概论'课的育人功能,就必须进行教学改革创新,增强学生的主体地位。
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【文献类型】
期刊
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