高等师范院校大学生自主学习困境分析及对策研究

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高等师范院校大学生自主学习困境分析及对策研究

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【获取途径】超星期刊网
【作者】邓亚涛
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院学习科学研究所
【年份】2011
【卷号】第10卷
【期号】第4期
【页码】149-151
【ISSN】1672-2035
【关键词】自主学习学习困境对策研究学习指导课程
【摘要】培养自主学习能力已成为世界各国高等教育中一项重要教育目标。对于高师院校大学生而言,自主学习能力尤为重要,但现状却令人堪忧。在高等师范院校开设大学生学习指导课程,并在学科课程教学中积极渗透自主学习教学指导,同时在对教师和学生的评价考核中充分体现自主学习内容,是提升大学生的自主学习能力的有效途径。
【文献类型】期刊

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